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描述生活中的对比句子

2024-11-12 14:00:06编辑:admin -人已围观

描述生活中的对比句子

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本文目录

  1. 运用对比手法的好句佳句
  2. 用对比的手法写一段人物描写100字左右
  3. 运用对比写感悟人生 100字

[One]、运用对比手法的好句佳句

1.运用对比手法的诗句

〖One〗、四海无闲田,农夫犹饿死。——《古风二首》

〖One〗、四海无闲田,农夫犹饿死。——《古风二首》

译句:虽然全国各地的土地都被农民耕种,但农民还是因为粮食全被佞官夺去而饿死。

〖Two〗、朱门酒肉臭,路有冻死骨。——《自京赴奉先县咏怀五百字》

译句:贵族人家里飘出酒肉的香味,穷人们却在街头因冻饿而死。

〖Three〗、有缘千里来相会,无缘对面不相逢。——《张协状元》

译句:有缘分的话千里迢迢都会赶来相约赴会,没有缘分即使面对面都无法牵手。

〖Four〗、可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。——《卖炭翁》

译句:数九寒天可怜身上穿的衣服很单薄,但是心里担忧炭的价钱便宜,希望天气更寒冷。

〖Five〗、野径云俱黑,江船火独明。——《春夜喜雨》

译句:浓浓乌云,笼罩田野小路,点点灯火,闪烁江上渔船。

〖Six〗、冰霜正惨凄,终岁常端正。——《赠从弟》

译文:任它满天冰霜惨惨凄凄,松树的腰杆终年端端正正。

〖Seven〗、世人皆欲杀,吾意独怜才。《不见》

译句:李白因入永王李璘幕府而获罪,系狱浔阳,不久又流放夜郎。李白才思敏捷,创作速度很快。

〖Eight〗、烽火连三月,家书抵万金。——《春望》

译句:国都沦陷,城池残破,虽然山河依旧,可是乱草遍地,林木苍苍。

〖Nine〗、战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。——《燕歌行》

译句:战士在前线杀得昏天黑地,不辨死生;将军们依然逍遥自在的在营帐中观赏美人的歌舞。

〖Ten〗、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。——《回乡偶书》

译句:青年时离乡老年才归还,口音未变却已鬓发疏落容颜衰老。

最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容>原发布者:服务礼仪规范A对比手法的句子1.自称盗贼的无须防,得其反倒是好人;自称正人君子的必须防,得其反则是盗贼。

2.爸爸很懒惰,不像妈妈那样勤劳。3.妹妹很乖巧,不像弟弟那么顽皮。

4.花生长在地下,不像苹果那样高挂枝头。5.我们的老师对待学生很温柔,对待学生的学习却很严厉。

6.明明身体很虚弱,但在班级中却是比较高的男生。7.从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。

8.瞧,春风是那样缠绵,让人神清气爽,而夏天的风,则带着丝丝暖意,让人暖意十足。9.苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。

通过比较,容易突出被说明对象的特点。10.光阴是一把神奇而无情的刻刀,当你用功时,它会在你的脑海里不断地刻下用之不尽的知识财富;当你虚度光阴时,它会在你的脑海里不断地刻下无用的空白,让你悔恨终生。

11.鲸是用肺呼吸,而鱼是用鳃呼吸,所以鲸不属于鱼类。12.露露虽是一个孤儿,但他有很多朋友却不孤单;小红身事高贵,却没有一个好朋友,只是自己独来独往,很孤单。

13.有缘千里来相会,无缘对面不相逢。14.江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿。

忆昔霓旌下南苑,苑中景物生颜色。15.只见新人笑,那闻旧人哭。

16.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来?17.很多人都在羡慕着大学的生活,可是身在其中的才知道,和高中相比,大学的生活真的太盲目,太乏味。

18.对某人来说做某事肯定不正常,但同样,对某人来说做某事也不正常。19.对某人来说做某事的。

对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的修辞手法。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。写作中的对比手法,就是把事物、现象和过程中矛盾的双方,安置在一定条件下,使之集中在一个完整的艺术统一体中,形成相辅相成的比照和呼应关系。运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。

对比是把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起,用比较的方法加以描述或说明,这种写作手法叫对比,也叫对照。在文学理论上,对比是抒情话语的基本组合方式之一。它把在感觉特征或寓意上相反的词句组合在一起,形成对照,强化抒情话语的表现力。运用对比,能把好同坏,善同恶,美同丑这样的对立揭示出来,给人们以深刻的印象和启示。

1.衬托有主、宾之分,陪衬事物是为被陪衬事物服务的,是为了突出被陪衬事物的。对比是表明对立现象的,两种对立的事物是平行的并列关系,并无主、宾之分。

2.衬托描写的是两个事物;对比可以是两个事物,也可以是一个事物的两个不同方面。

3.衬托的修辞效果主要在于突现正面或反面事物,表达强烈的思想感情,深化文章的中心思想。即俗话所说的“红花还须绿叶扶”。对比的修辞效果主要是用比较的方式提示事物的本质,使好的显得更好,使坏的显得更坏。让人们在比较中鉴别,给人们留下深刻而鲜明的印象。

这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立,给人极鲜明的形象和极强烈的感受。如:

例子『1』:政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心。《管子.牧民篇》

例子『2』:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;……亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。《出师表》诸葛亮

例子『3』:虚心使人进步,骄傲使人落后。

例子『4』:有缺点的战士终究是战士,……完美的苍蝇终究不过是苍蝇。

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对比手法的句子1.自称盗贼的无须防,得其反倒是好人;自称正人君子的必须防,得其反则是盗贼。2.爸爸很懒惰,不像妈妈那样勤劳。3.妹妹很乖巧,不像弟弟那么顽皮。4.花生长在地下,不像苹果那样高挂枝头。5.我们的老师对待学生很温柔,对待学生的学习却很严厉。6.明明身体很虚弱,但在班级中却是比较高的男生。7.从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。8.瞧,春风是那样缠绵,让人神清气爽,而夏天的风,则带着丝丝暖意,让人暖意十足。9.苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。通过比较,容易突出被说明对象的特点。10.光阴是一把神奇而无情的刻刀,当你用功时,它会在你的脑海里不断地刻下用之不尽的知识财富;当你虚度光阴时,它会在你的脑海里不断地刻下无用的空白,让你悔恨终生。11.鲸是用肺呼吸,而鱼是用鳃呼吸,所以鲸不属于鱼类。12.露露虽是一个孤儿,但他有很多朋友却不孤单;小红身事高贵,却没有一个好朋友,只是自己独来独往,很孤单。13.有缘千里来相会,无缘对面不相逢。14.江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿。忆昔霓旌下南苑,苑中景物生颜色。15.只见新人笑,那闻旧人哭。16.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来?17.很多人都在羡慕着大学的生活,可是身在其中的才知道,和高中相比,大学的生活真的太盲目,太乏味。18.对某人来说做某事肯定不正常,但同样,对某人来说做某事也不正常。19.对某人来说做某事的

1有的人过了一生,连一刻都不曾拥有;有的人仅仅过了一刻,已经是生命的永恒。

2海真是个多变的怪物。昨天,满眼好似黄滔滔的浊浪,几天却成了一片无边无际的青翠的草原。

4青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

5自称盗贼的无须防,得其反倒是好人;自称正人君子的必须防,得其反则是盗贼。

[Two]、用对比的手法写一段人物描写100字左右

用对比的手法写一段人物描写100字左右

在我家附近只垃圾桶,垃圾桶很但是不管严寒酷暑都有一个人来打扫,他就是清。

有一次,清洁工还是像平常一样来扫地,接着走过来一位年轻小伙,身穿西装,系着领带,他手中拿着一块面包,他吃完面包把包装纸随手一扔仍在了地上。

然而清洁工弯下腰去捡,哪知小伙拿出纸巾擦了擦嘴巴扔到了清洁工的头上,然后还视而不见的走了。

可是清洁工没有半句怨言,继续扫地。

用对比的手法写一段人物描写100字左右

〖One〗、等她走近,我才有机会仔细地打量了她一番:只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑。

上身穿一件红色衣服,别着“苏州十中”的校微。

她温和地对我说:“小妹妹,坐我的车吧

〖Two〗、这小家伙,才五岁,长得特别惹人喜欢。

大脑门,高鼻子,一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。

他整天跟在爷爷身后转,给爷爷传话,取东西,送报纸。

〖Three〗、看他年纪不过二十来岁,脸色苍白,像没有睡好觉似的皮泡脸肿。

笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。

他穿着一个褪了色的蓝布大褂,好像永远是穿着这么一个一样。

清瘦的下巴壳,亮耸的肩膀,显得很没生气。

〖Four〗、她大概叫琅琅,穿一件红底白点小罩衣,凸额头,塌鼻梁,一头顶柔软的卷发,总是不声不响,像个沉静的小哲学家。

〖Five〗、站在穿衣镜前,我看见了镜子里面的我:个子不高,齐耳短发乌黑发亮。

圆圆的小脸蛋,红苹果似的,正甜甜地微笑着,略张的嘴内露出几颗不整齐的小白牙。

〖Six〗、他,二十岁出头,高高的个子,样子稍微瘦削了些,却匀称结实。

两眼乌黑有神,嘴角微微向上翘,显得坚毅、有主见。

他穿一件黑布棉袄,有些地方都洗得泛白了,而且也小了些,不过,穿在他身上却显得更有精神。

〖Seven〗、刘巧珍看起来根本不象个农村姑娘,漂亮不必说,装束既不土气,又不俗气。

草绿色的确凉的裤子,洗得泛白的蓝运动布上衣,水红的的确凉衬衣的大翻领翻在外边,使得一张美丽的脸庞显得异样生动。

写一段描写人物心理活动的话(100字)

只见他全身衣服湿,裤腿卷得高高的,从膝盖全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。

他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:“《儿童时代》来啦

” 〖Two〗、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了一个头。

她的脖子略长些,惹我生气时,我就会喊她“长劲鹿”。

她剪着挺有精神的运动头,看起你来,两眼忽闪忽闪的,好像会说话。

〖Three〗、这个青年看上去不到二十岁,两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人。

在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生得两片厚厚的嘴唇。

人们常说:“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。

”可是他却能说会道,是个健谈的人。

〖Four〗、哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。

一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是。

我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。

哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空。

他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。

他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜。

〖Five〗、等她走近,我才有机会仔细地打量了她一番:只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑。

上身穿一件红色衣服,别着“苏州十中”的校微。

她温和地对我说:“小妹妹,坐我的车吧

〖Six〗、二哥是卖海产品的,他一年四季风里来雨里去,起早贪黑,非常辛苦。

他个子不高,长相也不怎么太好,有时让人看了不像好人,但他卖的货下得快,周围的商贩都佩服他。

〖Seven〗、车厢里,一位高挑个儿的姑娘,依窗眺望。

微微卷曲的黑发拢在脑后,扎成两绺,轻巧地垂挂着。

深红色的运动衫领子,悄悄地露出深蓝色的外套。

可以感觉到,这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。

〖Eight〗、我的叔叔二十来岁,是个码头工人,长方脸,脸色黑里透红,个儿挺高,长得很结实,叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。

〖Nine〗、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘,斜倚在椅子上。

她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。

一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。

她低着头朝前面望着什么,眼神中流露出悲愤和关怀。

手中的绷带已经卷好,却忘记丢入筐中。

〖Ten〗、这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光;老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的。

她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞。

一眼就可以看出,她是个纯真而欢乐的女孩子,奇怪的是她那过分素净的打扮,与她的性格很不相称,也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同:蓝布棉袄,黑粗呢短大衣,草绿色长裤,脖子上的纱巾是白的,扎小辫的头绳是根黑毛线。

1〖One〗、我哥哥刚满二十岁,五大三粗的身材,劲鼓鼓的。

头发又黑又硬,一根根向上竖立着,两道浓眉下衬着一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。

特别是那双大脚板,穿上42码的球鞋,走起路来蹬蹬响。

1〖Two〗、表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气。

你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仓裤,一双锃亮的高跟鞋,脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着长长的黑发,显得神气大方。

回到家里又说又笑,像生活在蜜糖中一样。

1〖Three〗、说她是阿姨倒不如说她是大姐姐,她顶多不过二十岁,穿一件褪色的素花格上衣,短短的小辫齐到肩头。

她总是笑眯眯的,一会儿清晰地报站名,一会儿迅速地点钱、售票,耐心地回答外地乘客提出的种种问题。

她那热情、和蔼的语言,使车厢里充满了春意,这春意温暖着每个乘客的心。

在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了。

圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称。

就是嘴唇厚了点,像非洲人似的。

1〖Five〗、哥哥只有二十多岁,一头黑发,中等个子,身材匀称。

他说不上很漂亮,但是五官端正,从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。

他给人安静与和善的感觉,而且脸上还带着孩子般的稚气。

1〖Six〗、哥哥在我们村农机队开拖拉机。

身体很魁梧,黑红的脸上有一块块伤疤,每当我抬起头看到这些伤疤的时候,脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事…… 1〖Seven〗、姐姐十八九岁。

由于奔跑和焦急,圆圆的脸上渗出了汗珠儿,仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。

她的两只眼睛像黑宝石一样,亮晶晶的,闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒;秀长的睫毛,好像清清的湖水旁边的密密的树林,给人一种深邃而又神秘的感觉。

乌黑的长发,即柔软又纤细,随着河风在脑后飘拂着。

用对比的手法写一段人物描写100字左右

那天我坐在书桌前专心致志的写着作业,突然一阵争吵声映入了我的耳畔,我有些好奇,发生了什么

不,我正在做作业,我要有定力,不能因为不相关的争吵而分散自己的注意力,可是我真的特别好奇,我怎么这么管不住自己呢我一面为了争吵好奇着,一面有在责怪自己,真的是特别矛盾,最后还是好奇心战胜了定力,我真没用

他有一双漂亮而明媚的眼睛,那是炯炯有深的,清秀的黑色眉线之下,仿佛一口明汪汪的水井,蕴涵着波澜不惊,从容淡定;也宛若一伦皎洁的明月,虽光华纤弱,却真诚地映照于我们的心灵。

当你成功时,他用赞许的目光注视你,此刻他的眼皮迅捷翻起,晶莹的黑色瞳仁深处,尽饱含着欣赏与感动。

运用对比手法写一段话,100字左右

运用对比手法写一段话如下亮的光芒是柔和的不似太阳那般夺目,热情四射,但她的宁静之美深地吸依着我。

她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮,让在外的人们能够看清回家的路,她也总会给人们的心上一抹温馨之感。

描写景色的一段话,不少于100字(近到远)

我打开窗子,向远处望.雨丝细细的,像绣花针一样,又好像无数断了线的珍珠从天而降,断断续续的直插到地里,将祖国的山河锈得更加美丽.远出的房屋\\\\树木在茫茫的雨中,似轻烟笼罩.近处的青枝,绿叶,,小草贪婪地吮吸着春雨.你看,杏花开的一片片白,桃花开地一片片绯红,小树枝的头上开出绿珠子般的小芽,小芽上顶着一颗水珠,亮晶晶的.......

用正面描写和侧面描写相结合写一段话,体现人物性格特点(100字)

正直、善良、开朗,把家里收拾的干干净净、一尘不染,闲暇时看看电视、读读书。

每天都喜欢和邻家的主妇们结伴买菜,一路上兴奋地谈论着菜价、房价和餐桌上的美食,不时发出一阵欢笑声。

到了菜市场会找自己的老卖家,有时也会买那些来赶集的农家菜农的时令蔬菜,但是很少讨价还价。

描写人物联想和想象的一段话100字

只见他浑身湿漉漉的,头发上的雨水还在滴滴答答地往下滴。

再看看那邮包,这才明白过来,原来,他的雨衣用来包邮包了。

”他抬起手摸了摸脸上的水珠,说:“我们的工作就该风雨不误,哪能不来呢,你家的《羊城晚报》。

”然后,他又骑上车冲进了风雨中……望着他的背影,我在心中默默地说:“邮递员叔叔,谢谢您

[Three]、运用对比写感悟人生 100字

运用对比写感悟人生 100字

人生犹如一首歌,音调高低起伏,旋律抑扬顿挫;人生仿佛一本书,写满了酸甜苦辣,记录著喜怒哀乐;人生就像一局棋,布满了危险,也撒遍了机遇;人生恰似一条路,有山重水复的坎坷,也有柳暗花明的坦途;人生如同一条河,有时九曲回肠,有时一泻千里。

人生犹如一首歌,音调高低起伏,旋律抑扬顿挫;人生仿佛一本书,写满了酸甜苦辣,记录著喜怒哀乐;人生就像一局棋,布满了危险,也撒遍了机遇;人生恰似一条路,有山重水复的坎坷,也有柳暗花明的坦途;人生如同一条河,有时九曲回肠,有时一泻千里。

政治上的失意.人生无常,生命的短暂.从苏轼的《前赤壁赋》可看出他豁达淡然的人生态度.本文在语言风格方面,不像韩愈那样拗折奇警,也不像欧阳修那样平易流转,更重视通过捕捉意象,通过音声色彩的组合,来传达自己的主观感受,时常点缀著富于表现力的新颖词汇,句式则是骈散文交杂,长短错落.《前赤壁赋》中“白露横江,水光接天,纵一苇之所如,凌万顷之茫然”,写出人在浩渺宇宙间茫然不知所之的感受,而“江流有声,断岸千尺,山高月小,水落石出”,又以极精炼的文笔,写出冬日秋江上枯寒荒疏的印象.《前赤壁赋》写于苏轼一生最为困难的时期之一――贬谪黄州期间.元丰二年(1079年),苏轼因“乌台诗案”被扣上诽谤朝廷的罪名,被捕入狱.“几经重辟”,惨遭折磨.后经多方营救,于当年十二月释放,贬为黄州团练副使,但“不得签署公事,不得擅去安置所.”这无疑是一种“半犯人”式的管制生活.1082年壬戌,苏轼作《前赤壁赋》.他在黄州作的诗中,曾经痛苦地描写过此时的忧郁苦闷的心情.“我谪黄岗四五年,孤舟出没烟波里,故人不复通问讯,疾病饥寒疑死矣”①.《前赤壁赋》正是作于苏轼政治上失意,行动上不自由,生活困苦,心情极其苦闷的时期.在他的赤壁词中,即有过明显表露,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物.”而现实中的我却只能“早生华发”,“一樽还酹江月”地慨叹“人生如梦”.在这种沉重的精神压力之下,东坡内心有着深刻的感发,他开始比任何时候都更加感慨世事的纷忧与虚无,但如果仅是“入乎其内”地感叹人类的沧桑,这就不能产生我们今天对他的文采及人品的钦佩.东坡之所以成为“白首忘机”的“东坡老”②,更有他善于“出乎其外”的“自我解脱”的另一面(这一面至关重要).人的一生中,不可能没有打击,问题是面对打击的态度.在残酷的政治斗争面前,苏东坡既想超脱又不能超脱.他在《书<前赤壁赋>后中说:“轼去岁作此赋,未尝轻以示人,见者盖一二人而已.钦之(傅尧偷的字)有使至,求近文,遂亲书以寄.多难畏事,钦之爱我,必深藏之不出也.”这段跋语,对于了解作者当时深受压抑的心境提供了帮助.苏轼不得不从佛老思想中寻求寄托,黄州的山水,勾起了他对古人的怀念,于是触景生情地倾吐了自己对前辈英雄的钦慕,同时也流露了自己治世立业的壮志.总之,苏轼当时的心境极其复杂:消极隐退与积极进取,疾世忿懑与逍遥山水的双重情绪,在与世无争的思想背后,却流露出对世道不平的满腔愤怒,不甘妥协的积极进取精神,鄙弃富贵,傲然独立的旷达情怀.有人曾认为《前赤壁赋》把黄州赤壁当作孙曹交兵之处是苏轼“用事疏舛”,这并不十分准确.苏轼所游之赤壁并非历史上发生大战的真正的赤壁;而苏轼文章之重心也不在周瑜破曹之壮举,他无非是借事写文,抒发他的心怀以求解脱罢了.综观全文,作者的感情经历了三次变化:“乐——悲——乐”,作者的思想也经历了一个由平静到苦闷,再由苦闷而得到解脱的发展过程.而围绕作者感情的三次变化,全篇的行文也随之巧妙.“文以载道”,作者如果要使自己的思想感情为读者所清晰的领悟,就必须借助于良好的文学表达形式.苏轼这篇文中的哲思也正是通过他对赋的新的利用而传达开来的.《前赤壁赋》是篇辞赋,辞赋时常用主客问答的方式表达作者的思想与主张,《前赤壁赋》很显然是运用了这种传统的格式.辞赋讲究排比对偶,《前赤壁赋》中也有不少排比对偶的句子,所以它具有辞赋的基本特征.但苏轼的这篇赋却不像汉魏以来的赋一样词藻华丽,仅止于铺陈事物,而少有哲理的渗入其中.这篇之所以长诵不衰,更有它突破辞赋旧格的新成就,我们今天可以称它为散文诗.诗人运用行云流水般的笔调抒写自己心中的感情波澜,使文辞更富的血肉,感情也更加真挚,情感与文字的密合无间.我们不得不佩服苏轼驾驭文字能力的潇洒不凡.总结而言,这篇赋在文学上有两大贡献:第一,充分显示了散文“形散神不散”的特质.这篇赋有诗情、有画意、有哲理.就景而言,有明月,有江水,有秋风;就情而言,有悲伤,有欢乐.时而泛舟秋江,扣舷而歌;时而遗世独立,羽化登仙;时而愀然发问,畅谈哲理.景色的转换,情感的跳跃很频繁,但却不杂乱,而是以作者的主观感受作为线索贯穿始终.苏轼在文章中阐述了变与不变的哲理,这个论点尽管来源于老庄的相对主义哲学观,具有唯心主义的成分,但却同时具备了辩证法的因素,这是作者所要集中表达的思想,是文章的“神”之所在.神聚而形散,随着主观感受的辗转生发,散文的文字起伏跌宕,意趣横生.文章寓情于景,借景明理,具有极高的艺术感染力,为后世散文的创作提供了成功的范例.第二,对“赋”体的巧妙利用与革新.《前赤壁赋》是散文与韵文的巧妙结合,是诗与文的统[One]、文章是赋体,但却不拘泥于古赋,它的语句有长有短,散骈结合,文辞生动,情韵潇洒,不啻是一首优美的散文诗.文中游览的场景不断的更换,诗人的情感也不断地变换,而文气却始终一贯如注,既有骈赋对偶工整之美,又有情景交融的诗境之美,还有挥洒自如的散文之美和生动形象的说理之美.在这样的一篇散文诗中,我们不仅可领略文学之美,还可以体悟哲学之理趣,无疑是文学与哲学的完美的融合.

风从湖边走过,湖面荡起美丽的涟漪;风在田野飘过,染青了沉睡刚醒的禾苗;风在果园徜徉,把花粉播在了希望的田野上.轻轻地、悄悄地,一种温柔的过往,竟使得这万物萌发出生机勃勃的幽香.风,便是这平凡的奉献者,它成就了一种可以穿越平凡的伟大.(文章开头用排比的修辞,描述出"风"的作用,引出下文对风的歌颂.)

风是母爱."游子身上衣"使得慈母"临行密密缝,意恐迟迟归".这种无言的爱,像一缕轻风拂过游子的心,于是便有了一位深受感动的诗人记下了这份情怀,让后人继续著这份对平凡的感动.这种感动像穿越时空的永不疲倦的风,给我们诠释着生命中最重要的一种爱,温柔而永恒,平凡而伟大.(用比喻的修辞描述抽象的事物,可以更形象、准确地表述思想.)

风是一种胸怀.我们在前人栽的树下乘凉,不要忘了给后人凿一口井,让这种温暖和清凉像风一样长远地流下去.当树阴为别人带来了清凉时,那穿梭于树叶间的风,不是在诉说著这样一个伟大的故事吗?"有一个女孩,她曾经来过,走过那片芦苇坡……"歌中的女孩,是个平凡的人,她为了保护一群丹顶鹤而在芦苇丛中身陷沼泽,美丽的生命芦苇般脆弱,瘦小的身影却走在人们赞美的视线里."风儿轻轻诉说",诉说著这个平凡而伟大的生命,诉说著一种舍生取义的坚贞.(用歌曲内容作文章的论据,有说服力.)

风是一种坚守.坚守在平凡的岗位,默默奉献一生的心血和智慧,就像我们的老师,就像每一位任劳任怨的平凡工作者."春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干",那位停止呼吸前把乘客送到安全门口的司机,那些在"非典"期间坚守岗位的白衣天使们,正是那一股沉默的风,平凡的风,但就是这阵风,给了社会以平安,给了人们以安宁,给了大地以希望,给了河山以新绿.谁又能说那只是一种平凡的事罢了?(文章的结构有个性,每段的开头都是一个总括句,然后根据首句的内容进行阐释,使段落间联络紧密,表达更严密.)

我们常常赞美太阳的光辉,我们常常慨叹海洋的澎湃,我们常常仰视高山的巍峨,我们常常欣赏美景的瑰丽.可是,有谁愿意坐下来,静静地聆听风的耳语?有谁能够停下来,细数着风的无私与美丽?没有风,大地是"一潭死水",自然也不再是"美的所在".风是信使,为人们带来了灵动.正是那些像风一样平凡的感情、胸怀和坚守,给生活带来了生命的源泉和人生的美丽.(列举人们重视的内容,再从反方面引述人们轻视的"风",用反问的语气增加论证的力度.)

愿为一缕风,让爱和仁慈悄无声息地降临.这,该是一种穿越平凡的伟大吧!(照应开头和题目,首尾呼应.)

〖One〗、处在社交圈中是一种烦恼,而超脱出来简直是一场悲剧。

〖Two〗、厌倦,就是一个人吃完盘子里的食物后对盘子的感情。

〖Three〗、参加追悼会的程式常常是,先受一次深刻的人生教育,然后大家一起抽菸喝酒打牌。

〖Four〗、知识是一种使求知者吃得越多越觉得饿的粮食。

〖Five〗、爱情是会沉底的,在平淡的日子里,最重要的是经常轻轻晃一晃盛装爱情的“水杯”。

〖Six〗、战争:用舌头解不开就用牙齿咬吧!

〖Seven〗、憎恨别人就像为了逮住一只耗子而不惜烧毁你自己的房子。但耗子不一定逮到了

〖Eight〗、每个人的一生都有许多梦想,但如果其中一个不断搅扰着你,剩下的就仅仅是行动了。

〖Nine〗、世上只有想不通的人,没有走不通的路。

〖Ten〗、幸运之神的降临,往往只是因为你多看了一眼,多想了一下,多走了一步。

1〖One〗、失败发生在彻底的放弃之后。

在无尽的追寻中,你会有一个又一个巧合和偶然,也会有一个又一个意外和错过,现实的城市犹如雾中的风景,隐隐地散发著忧郁的美,承载着没有承诺的梦。

灯光下,我娇滴滴地躺在妈妈怀里,一口气向妈妈倾吐著憋了许久的心里话:

“妈妈,我从小失去父亲。是您,既给了我母爱,又给了我父爱,使我从未感受过失去父亲的悲哀和寂寞。也正是您教给我做人的道理,使我健康、幸福地成长。妈妈,我要谢谢您。

“妈妈,您知道吗?我发现您近几年来老多了,两鬓也过早地出现了白发。记得那次,您买米回家,爬楼梯是那样的气喘吁吁,坐了好一会儿还没有能缓过气来。是的,您是老了许多,而我还太小,不懂事,常常惹您生气,但那次,我哭了,偷偷地哭了。我从那天起便萌生了一个念头,那就是再给我找个爸爸吧。从此,我便开始在心中勾勒我想像中的爸爸。那次,我没说,可不久后和您一起去郊游,使我再一次有了这个想法。

“妈妈,您还记得那次郊游吗?那天,您带我参加了您单位组织的郊游。记得,那天吃午饭的时候,我忽然肚子痛起来,痛得在地上打滚,您当时都急哭了。这时,是他,和您一个办公室的张叔叔抱起了我,拦了辆汽车,把我送进了医院。您知道吗?就在他抱起我的一刹那间,我突然觉得他就像爸爸一样,我觉得一直在我心中勾勒的模糊的影象一下子清晰了。我躺在他怀中,觉得好暖和,好暖和呀。

“从此,我心中的这个愿望愈来愈强烈了,我去偷偷地调查过了,妈妈,张叔叔也是单身的,真的。妈妈,也许您没发觉,他一直在暗中照顾着我们,我看出他对您很有感情。

“妈妈,您是否有时觉得寂寞?您整天拼命地工作,是否想从寂寞中解脱?我还常常能看到您,呆呆地坐在书桌前,若有所思地想着什么,您是寂寞的,的的确确是寂寞的。我过去不懂事,不会和您说说心里话,只会烦您。但我还是觉得,您该有个伴了。女儿即将长大**,不可能永远伴在您的身边,您该有个伴,来陪您度过晚年。

如果把成功比作燃起的火苗,那么希望就是火柴;如果把成功比作禾苗,那么希望就是雨水;如果把成功比作尚未煮熟的佳肴,那么希望就是调料,连一只小白鼠都能为了希望而拼命努力我们还有什么不能的?有这么一个孩子他所得的病连各大医院都束手无策,只有孩子的母亲相信也希望儿子能康复。她抱着希望不断努力,结果又一个医学界的奇迹被成功创造了!母亲的希望让孩子又获得了新的生命!一个人若是没有了希望,那他的命运终究逃脱不了迷茫的厄运!

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