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围城中经典语录摘抄及赏析
(1)道德是人类智慧的结晶,是人类文明进步的阶梯,也是一切道德行为的重要前提。——西塞罗
(2)道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
(3)道德准则,只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
(4)我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
(5)有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。——王尔德
(6)道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。......人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
(7)教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
(8)做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
(9)在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。——列宁
(10)为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
(11)教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。
围城中经典语录摘抄及赏析(围城经典语录摘抄英语版)
2023-02-12 18:52:11经典大师 -人已围观
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(1)道德是人类智慧的结晶,是人类文明进步的阶梯,也是一切道德行为的重要前提。——西塞罗
(2)道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
(3)道德准则,只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基
(4)我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
(5)有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。——王尔德
(6)道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。......人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
(7)教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
(8)做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
(9)在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。——列宁
(10)为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
(11)教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。
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