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登高中生活状况的句子

2024-05-26 20:40:00编辑:admin -人已围观

登高中生活状况的句子

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登高中生活状况的句子

本文目录

  1. 登高中抒发漂泊异乡年老体衰的句子
  2. 登高诗中描绘景物充满悲秋气氛的句子

[One]、登高中抒发漂泊异乡年老体衰的句子

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

译文:秋风劲急,蓝天高远,两岸猿啼凄厉而悲凉,水中小洲凄清,白沙闪闪,鸟(在急风中)飞舞盘旋。无边无际的枯叶纷纷扬扬地下落,无穷无尽的长江浩浩荡荡地奔流。漂泊万里客居异乡更添悲秋愁绪,到暮年疾病缠身,独自登上高台。历尽艰难愁苦,遗憾令白发日增,潦倒困顿,病体日衰,刚刚停了消愁的酒杯。

[Two]、主要结构、修辞、描写、抒情技巧

首联、颔联写景,颈联、尾联抒情

景:风、天、猿,渚、沙、鸟、落木、长江

情:凄凉、孤独、愁苦;家国之痛,身世之悲。

1.比喻:重在形似,具体形象,生动贴切

艰难苦恨繁霜鬓,霜比喻花白的头发,形象贴切地说明了自己的年老。

万里悲秋常作客,百年多病独登台

落木与长江对比,突出短暂与无穷

以“无边落木”与“不尽长江”,反衬自己的孤独渺小

直接(正面)描写——工笔、渲染、点面结合、远近结合、俯仰结合、虚实相生、联想想象、动静结合(视听结合)

[Two]、登高诗中描绘景物充满悲秋气氛的句子

〖One〗、登高诗中描绘景物充满悲秋气氛的句子是“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”

〖Two〗、此四句写登高见闻。诗人特定的环境,用“风急”二字带动全联,一开头就写成了千古流传的佳句。夔州向以猿多著称,峡口更以风大闻名。秋日天高气爽,这里却猎猎多风。诗人登上高处,峡中不断传来“高猿长啸”之声,诗人移动视线,由高处转向江水洲渚,在水清沙白的背景上,点缀着迎风飞翔、不住回旋的鸟群,真是一幅精美的画图。其中天、风,沙、渚,猿啸、鸟飞,天造地设,自然成对。不仅上下两句对,而且还有句中自对,如上句“天”对“风”,“高”对“急”;下句“沙”对“渚”,“白”对“清”,读来富有节奏感。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶,俯视奔流不息、滚滚而来的江水,在写景的同时,便深沉地抒发了自己的情怀。“无边”“不尽”,使“萧萧”“滚滚”更加形象化,不仅使人联想到落木窸窣之声,长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝,壮志难酬的感怆。

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Tags: 句子 状况

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